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第四章 時態
動詞的狀態（態式）：
薯條：「介紹完動詞的時式後，接著要談的就是動詞的態式，動詞的態式可以分為不定詞，動名詞、現在分詞與過去分詞四種。
不定詞
薯條：「不定詞的形成很簡單，就是to＋原型動詞＝不定詞。由於句子的時態變化沒有用到不定詞。所以不定詞的使用時機與用法，等到動詞那一章再來討論。
Ving 現在分詞與動名詞
如同動詞的過去式與過去分詞是一樣的，動詞的動名詞與現在分詞的形成規則也是一樣的，所以可以一併學習。以下為現在分詞與動名詞的形成規則。」
現在分詞與動名詞的形成規則 薯條：「現在分詞與動名詞的形成規則，除了下述四種情況之外，都是原型動詞十ing，所以可以簡寫為Ving。
原型動詞＋-ing 的規則
註： 1.單字為單音節，且字尾為單一母音字母＋子音字母，如stop的字尾為母音字母o加字音字母p。 而hear這個單字，雖然為單音節，但卻具有ea兩個母音字母，所以hear ＋-ing不用重複字尾字音字母，直接加-ing，成為hearing即可。 2.雙音節且字尾為單一母音字母十子音字母，且重音在後： 如admit這個單字，具有a與i兩個音節，字尾為單一母音字母＋一個子音，且重音在後面i這個音節上，需重複字尾子音字母，然後加上-ing，成為admitting。
薯條：「為了有效記住上述的四種規則，我將之編成如下的口訣。」
原型動詞＋-ing 的規則口訣
一印 愛姨歪印 單母子重 雙母子後重
口訣說明 一印（e -ing） 去e 加 ing 愛姨歪印（ie -ying） 去ie 加 ying
單母子重：單音節，字尾為單一母音加子音，要重複字尾加-ing 雙母子後重 ：雙音節，字尾為單一母音字母加子音，且重音在後，要重複字尾加-ing。（此兩點與規則動詞+-ed的變化規則相同。）
豆子：「那要怎麼知道句子裡的Ving是動名詞還是動名詞？」 薯條：「從句子來判斷，由於動名詞是當名詞用，現在分詞是當形容詞用，因此由其所處的詞類位置來判斷，就可以知道句子裡的Ving是動名詞還是動名詞。」 薯條：「以上是動詞的時態變化，弄清楚這些動詞的變化形之後，句子時態的學習自然能水到渠成，所以打鐵趁熱，請你先將動詞的時態變化的口訣先記起來。」
動詞字尾加-s或-es的規則口訣
無無有有、起司意思、子歪愛意思。
口訣說明
無無有有： 動詞字尾加s的發音規則 1.動詞尾音為無聲子音，發[s]無聲子音。 無聲發無聲 2.動詞尾音為有聲子音，發[z]有聲子音。 有聲發有聲
起司意思：起司為若字尾發音為[s、z] []、.] [t]、d.]這三組六個子音 意思則是要加上-es
子歪愛意思：字尾為子音加y（子y），則加上ies（愛意思）。
過去式動詞及過去分詞的規則口訣
發音無無有有，dtid。 變化子Yied，單母子重，雙母子後重
口訣說明
發音無無有有： 發音規則與第三人稱動詞字尾加s一樣，動詞字尾為有聲，則-ed發有聲[d]，無聲發無聲[t]。 dtid： 而若字尾為t或d，則-ed發[6d]。
變化：變化規則 子Yied：動詞字尾為子音+y，則去y變-ied 由上表可以清楚地知道， 若字尾為子音＋y，則要去掉y，加上-ied。 子＋y → ied 而若字尾為母音＋y，則直接加-ed。 母＋y → yed 因字母只能分成子音與母音兩種，所以y的前面，若不是子音，就一定是母音，反之亦然。因此只要記住子Yied，就可以反推出母Y yed了。
單母子重：單音節字尾為母音＋子音，要重複子音字母再加-ed。 雙母子後重：雙音節字尾為母音＋子音，且重音在後，要重複子音字母再加-ed。
現在分詞與動名詞的規則口訣
一印（e -ing） 愛姨歪印 （ie -ying） 單母子重 雙母子後重
口訣說明 一印（e -ing） 去e 加 ing 愛姨歪印（ie -ying） 去ie 加 ying
單母子重：單音節，字尾為單一母音加子音，要重複字尾加-ing 雙母子後重 ：雙音節，字尾為單一母音字母加子音，且重音在後，要重複字尾加-ing。（此兩點與動詞+-ed的變化規則相同。）
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