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原價 2000 元

特價: 350元

郵資80元另計

逐句跟讀書本頁邊已泛黃，特價出售

加送 完全外文學習法 一本

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本教材為完全外文學習法中的逐句跟讀學習法之搭配教材，教材的特點與使用方法如下：
　

教材特點

精選出常用的2,000個單字

       依照West在1953年發表的General service list(GSL)，滿足生活所需要的字彙量，大約只要2,000個詞族就夠了。所以對於把英語當成第二語言的我們而言，只要記住2,000個詞族，就已足夠在英語系國家生活所需。因此我精選出日常生活常用的2,000個字彙，每一個單字再搭配兩句例句。
        由於同一個單字，在不同的句子常有不同的字義，但對初學英語的人而言，要求自己一次要把單字的所有的字義都記起來的學習方式，只會造成字義上的混淆，反而形成反效果。所以對這於這些多字義的單字，我只選用常見的字義解釋，其餘的字義，等學習者更進一步操練英語，接觸到時再記就行了，這樣的學習才會有效率。

每個單字搭配兩個例句

        因為思考時，我們用的是句子，在與人溝通時，聽的是句子，講的也是句子，在閱讀時，讀的是句子，在寫作時，所寫的還是句子，所以句子是學習語言最重要的單位，而非是單字。
        而也由於光記單字，不如記句子來得有學習效果，因為記句子能產生比記單字更大的記憶組塊與更多的記憶線索，對語言的學習有直接效益效果，所以請讀者務必學會聽與說單字的例句。
        所以初學英語的人，想要讓英語能力大步的前進，請一定要多花時間在聽與說句子練習上。單字的例句是最好的模仿拷貝範本，這樣不但能記住單字，也能學到單字要如何正確的使用與造句，同時還能更進一步地將所學習到句子、句型，加以組合變化使用，逐步地建構出語言的結構組織。
        而由於此教材的對像是英語初學者，所以教材中的例句都是使用基本的文法。同時也因為人們的短期記憶容量的有限性，無法一次處理太多的訊息，所以單字的例句，能短就盡量短，以利於初學英語的人記憶學習。當未來熟悉了精短的句子之後，就可以應用這些精短句子，進一步地組成複雜的長句。

最適宜記憶學習的編排

      我們記東西的特性是把性質相似或相關的事物記在一起，而不是如字典般由A排到Z。因此記單字時，把相關聯的單字一起記的效果會比記不相干的單字來得好。所以書中的單字依照食、衣、住、行、娛樂、教育、工作、計量、時間與氣候分門別類，把性質相關的單字排在一起。
      此外，由於教材的編排方式，會直接地影響學習的成效，而教材要如何地編排，則要視此教材所搭配的學習方法為何。
      這份教材是逐句跟讀練習的專用教材，因此教材內容的呈現編排，完全按照逐句跟讀練習所需而編製。因此進行逐句跟讀練習、能有最佳的學習效果。
逐句跟讀專用教材
      初學新語言，最好的學習方法就是我們小時候學母語，他人說一句（字），我們跟著說一句（字）的「逐句（字）跟讀」方法。
       但以非英語系國家來說，由於先天上就欠缺英語的環境，因此想要透過聽他人說一句，然後跟著說一句來學英語，就得利用專門為逐句（字）跟讀練習而設計的教材，這樣逐句（字）練習才能達到最好的效率效果。
      由於逐句（字）跟讀練習是重複所聽到字句，再加以模仿說出來，所以句子（字）與句子（字）之間，一定得要留下空白時段做為跟讀之用，這樣我們就可以聽完字句後，有時間主動地模仿所聽到字句，然後把它說出來。
       透過這樣被動的聽與主動的模仿所聽到字句，然後再進一步地達到聽到中文字句，就能直覺地口譯出英語來，英語能力就能有效地成長，踏實地逐步朝向學會英語，具有使用英語思考能力前進。