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用對方法搞定英語 第三章 英語直通法
三階段循環逐句跟讀法
薯條：「每次只練習一個單元，重複的聽，重複跟著說，直到這一單元百分80的內容，當你一聽完英語時，馬上就能立即將它重複說出來，接著再進行三階段循環的第二階段，也就是複製這個階段。 所以在模仿的階段，請盡量唯妙唯肖地模仿所聽到的英語，以及注意發音咬字的清楚與正確。」 豆子：「這麼快就可以進入複製的階段，不是可以再多聽幾個逐句跟讀單元嗎？」 薯條：「你記得我之前有講說，模仿、複製與創造，是三階段的循環練習嗎？」 豆子：「有。」 薯條：「這三階段的循環練習，是以一個練習單元做為循環，而每一次的練習循環，都可以做為下個練習循環的基礎，增強下個循環的學習效率、效果。相比之下，多聽幾個的逐句跟讀練習單元，再來進行下一個循環練習，則學習效率會較差。 所以不是不可以多聽幾個逐句跟讀單元，再來進行下一個循環練習。而是這樣效率較差。」 豆子：「我還是不明白你所說的效率差別在那裡？」 薯條：「與例來說，假設個別的每單元的數量均相同，因此每單元練習，所花費的時間為1。所以一次從事三個單元的循環練習，所花費的時間應該為1乘3，所以所花費的時間為3。 而如果我們一次練習一個單元，而由於每次的練習，都可以做為下個練習的基礎，增強下個循環的學習效率，所以可以縮短第二單元的練習時間。因此花在第二單元的練習時間會比第一單元的來得小，而第一與第二單元的循環練習，又可在增進第三單元的練習效率，所這分開練習的這三個單元的學習時間會比，一次練習三個單元的練習時間來得少。 此外，練習的份量，如果太大，也會降低學習的效率，這也是為什麼人們要把繁瑣的事物化繁為簡來學習，因為這樣的學習效率較好。這樣你清楚為何要每次進行一個單元的循環練習了吧。」 豆子：「這樣我就了解了，那每一個練習單元的份量要如何拿捏？」 薯條：「這得視情況而定，能力比較差的人，練習單元要小一些。而能力高的人，則份量會比較大，以初學者來說，適宜的練習份量，每次大約是30個句子左右，每個句子的長度約為七個單字。等英語能力增強後，再可以自行拿捏合宜的份量大小。」 豆子：「這樣我就清楚了。」 薯條：「所以不管是逐句跟讀，同步跟讀也好，每個練習單元，都要經過模仿、複製與創造這三個階段，才算是完成一個單元的練習。」 豆子：「那當我完成逐句跟讀的第一階段，百分之80的單元內容，都可以流利地跟著念時，就可以進入第二階段複製。那複製這個階段，我要做些什麼？」 薯條：「在複製的這個階段，就是閱讀逐句跟讀的書面文字，看自己那裡有記錯，不清楚或是不會念的地方，然後把它們正確地補齊，然後全背起來，也就是說聽到或看到中譯，就能夠把它直接譯成英語說出來。 而當你做到之後，就可以進入三階段循環的第三階段---創造。」 豆子：「所以複製這個階段的學習重點，就是確實無誤地把練習的內容背起來。那逐句跟讀的第三階段---創造，要怎麼進行？」 薯條：「用自問自答的方式，回答出你在逐句跟讀中所學習的內容，或是加以變化。 但請一定要記住，要用說的，不是用寫的。透過創造練習，我們可以將所背誦而來的詞句，進一步地衍生與發展，成為能被自己主動說出口的語言架構。 以上，這就是逐句跟讀的三階段循環練習。這樣的解釋是否夠清楚，還有沒有不明白的地方。」 豆子：「可否請你將逐句跟讀的三階段循環練習做個總整理？」 薯條：「逐句跟讀是最適合初學英語的人的練習，透過聽人說一句，自己再跟著說一句的過程，人們可以有效地模仿對方的發音與句型結構。 逐句跟讀練習，得搭配專門為逐句跟訓練所設計的教材。 逐句跟讀教材的編排需符合， l 句子與句子之間要有空白時段，以提供學習者模仿所聽到的詞句。 l 要先中文翻譯，後英語。 重複地聽與模仿所聽到的英語詞句，直到百分之80的單元內容，可以一聽跟著英語朗讀出口。 然後進入三階段循環的第二階段、複製。一面聽逐句跟讀，一面看書面文字，改正自己的錯誤，及補上疏漏，然後將所有的英語句子，都背起來，直到可以將流利地中文直譯為英語出來為止。 將句子都背起來後，接著再進入三階段循環的第三階段、創造。主動地用自問自答的方式，解釋與說明練習單元的內容，以活化所學過的句型單字。 完成一個練習單元的三階段循環後，再進入下一個練習單元，進行同樣的三階段循環練習。 以上是逐句跟讀的三階段循環練習，我把它寫成書面文字步驟，你會更清楚如何逐句跟讀。 逐句跟讀三階段循環練習 所需教材：逐句跟讀教材 每次的三階段循環，只練習一單元。 1. 第一階段、模仿。重複聽一句，然後模仿說一句的過程，直到80％的內容，可以跟著念出來。 2. 進入第二階段、複製。邊看書、邊聽逐句跟讀，改正錯誤與補上疏漏，再將所有的句子都背起來，直到可以一看到中文翻譯，立即脫口說出英語來。 3. 進入第三階段、創造。用口說的方式，說明、解釋與衍生練習單元的。內容。
逐句（字）跟讀教材範本 身體 body
薯條：「這樣的說明夠清楚了吧？」 豆子：「的的確確夠清楚了。」 薯條：「逐句跟讀是一個很有效的語言學習方法，尤其是對初學英語的人。因為這個方法，不但能提供人們學習英語所需的語音參照標準，也要求人們立即模仿出所聽到的英語，透過這樣一句又一句的聽說過程，學習者可以很快地建立基本的語言架構來。 而隨著英語能力的進步，除了逐句跟讀練習之外，要再搭配同步跟讀訓練，這樣英語的能力才能持續穩定地進展。」 豆子：「你的意思是說：「初學英語者，先從逐句跟讀開始，建立基本的語言架構後，再來進行同步跟讀的練習」 薯條：「沒錯，因為具有基本的語言架構後，同步跟讀訓練才能發揮最大的學習效益。因此等你完成十個三階段逐句跟讀訓練後，再來找我，我再跟你說如何進行同步跟讀訓練。」 豆子：「好的。等我完成十個三階段逐句跟讀訓練，再來找你。下次再見。」
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